Model Pendidikan Kerohanian Terhadap Anak-anak dalam Kalangan Wanita Cemerlang Sektor Awam

 

Naemah, H., Mohd Ismail,M., & Bushrah, B.

Abstrak

Pendidikan kerohanian merupakan kewajipan setiap ibu bapa. Namun, penglibatan aktif wanita moden dalam kerjaya memberi cabaran terhadap perkembangan anak yang sempurna. Oleh kerana itu, pendidikan anak masa kini mestilah mengikut acuan Islam yang sebenar dan disesuaikan dengan realiti semasa untuk mendapat kesan yang optimum. Kajian ini menggunakan reka bentuk kualitatif melalui temu bual mendalam, analisis dokumen yang melibatkan kitab Turath, dan pandangan ulama kontemporari. Temu bual mendalam dijalankan terhadap wanita profesional cemerlang yang berkhidmat di sektor awam dengan gred 54 dan JUSA. Data sokongan temu bual kajian ini melibatkan suami, anak, majikan, dan rakan sekerja bagi mewujudkan triangulasi data. Seterusnya, dapatan kajian dianalisis secara bertema menggunakan perisian Nvivo 7.0. Pola-pola dapatan kajian ini telah menghasilkan satu model pendidikan anak yang sesuai dengan perkembangan semasa. Hasil kajian ini dikemukakan sebagai panduan bagi wanita bekerjaya masa kini, ibu bapa, masyarakat, institusi kerajaan, dan swasta.

 


Spiritual education is the duty of every parent. However, it is a challenge, especially for career women, to raise children perfectly. Therefore, the present child education must adhere to the Islamic rules and must be adapted to the current reality to obtain optimum impact. This study employed the qualitative design through in-depth interviews, analysis of documents involving the book of Turath, and views of contemporary religious scholars. The in-depth interviews were conducted with professional women of higher grade in the public sector, specifically grade 54 and JUSA. Meanwhile, the supporting data of this study, which were retrieved from interviews with husbands, children, employers, and colleagues, led to triangulated data. The findings of the study were analysed thematically using Nvivo 7.0 software. The patterns of these findings had resulted in a model for child education corresponding to the current developments. The results are presented as a guide for the present career women, as well as for those in the higher education institutions, government departments, and private companies.



Adawiyah, I. (2011). Pembentukan Keluarga Berkualiti dalam Kalangan Wanita Berkerjaya Menurut Islam: Kajian Kes di Putrajaya. Universiti Sains Malaysia:

Abdul Rahman Rukaini (2001). Siri Teras Ulum Islamiah, Munakahat. Synergymate Sdn. Bhd., Selangor.

Abdullah, N. U. (1991). Menyambut Kelahiran Sikap Islam dan Peranan Ibu bapa. Jabatan Kemajuan Islam Malaysia, Kuala Lumpur.

Abdullah, N. U. (1998). Pendidikan Anak-anak Dalam Islam. (Terjemah Syed Ahmad Semait). Pustaka Nasional PTE LTD, Singapura.

Abu Shuqqah, A. H. M. (2002). Tahriru al-Mar’ah fi ‘Usri al-Risalah. Dar al-Kalam, Kuwait.

Abu Shuqqah, A. H. M. (2009). Kebebasan Wanita. ,Terjemahan Farida Sulaiman dan Walid Lithfullah) Pustaka Dini, Selangor

 

Afzalur, R. & Zaleha, A. (1993). Ensiklopedia Sirah Peranan Wanita Islam. Jld.IV. Dewan Bahasa da Pustaka, Kuala Lumpur

 

Ahmad, S. (2001). Kehidupan Sosial Dalam Pemikiran Islam. Pustaka Nasional, Singapura.

Al-Buty, M. S. R. (1996). Al-Mar‘ah Baina Thu‘yan al-Nizam al-Gharbi wa Lataifi al-Tashri‘i al-Rabbani. Dar al-Fikr, Damsyik.

 

Al-Hashimi, M. A. (2005). The Ideal Muslimah, Syakhsiyyah al-Mar’ah al-Muslimah. International Islamic Publishing House (IIPH), Saudi Arabia.

Al-Khin, M.B.M. & ‘Ali, S. (2008). Kitab Fekah Mazhab Syafie, Jld 1. (Terjemah oleh Ridzuan Hashim, dan Juanda Jaya et al.), Pustaka Salam, Kuala Lumpur.

 

Al-Qardawi, Y. (1995). Fatwa Masa Kini. Pustaka Salam Sdn Bhd, Kuala Lumpur.

Al-Sartowi, M. A. (1997). Sharhu al-Qanun fi al-Ahwali al-Shakhsiyyah. Dar al-Fikr, ‘Amman.

Al-Zuhaili, W. (2008). Al-Fiqhu al-Islami wa Adillatuhu. Dar al-Fikr, Damsyik.

Azizi Y., Halimah M., & Shahrin, H. (2009b). Modal Insan Membentuk Keluarga Berkesan. Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor.

Azizi, Y. & Tan Soo Yin (2007). Kesihatan Mental. Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor.

Basri, I.H.A. (2009), Isu-isu Fiqh Halal & Haram Semasa, Jil.2, al-Hidayah Publication, Selangor.

 

Bushrah, B. (2006). Wanita Cemerlang. Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor.

Gall, J. P., Gall, M. D., & Borg, W. R. (2005). Applying Educational Research a Practical Guide. PEARSON, Boston, USA.

Ghazali, A. R. (1997). Memasuki Gerbang Perkahwinan. Jabatan Kemajuan Islam Malaysia, Kuala Lumpur, Malaysia.

Kamarul, A. J., & Siti Fauziyani, M. S. @ M. (2007). Pendidikan dan Pembangunan Keluarga Cemerlang. Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor, Malaysia.

 

Makiah, T. J., Abdul Muhkti, B. & Hisam, S. (2012). Pengguguran Bayi Mengikut Perspektif Islam dan Perundangan di Malaysia.  Global Journal Al Thaqafah, 2(1):69-82. doi:10.7187/GJAT152012.02.01.

Maxwell, J. A. (1996). Qualitative Research Design An Interactive Approach. Vol.41. SAGE, London.

Md., N. H. (2012). Islamic Philosophy of Shariah Law. Koros Press Limited, United Kingdom, London.

Mohamad Najib, A. G. (2003). Reka Bentuk Tinjauan Soal-Selidik Pendidikan.  Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia.

Mohd Hamid, N., & Khaulah, A. Q. D. (1994). Tarbiyatul al-Atfal fi Rihabil Islam fi al-Baiti wa al-Raudah. Maktabah al-Sawadi li al-Tauzi, Jeddah.

Mohd Roslan, M.N. (2012). Menangani Cabaran Umat Islam Era Moden. Jurnal Al-Tamaddun Bil. 6 (2011):107-121.

Mok Soon Sang (2010). Penyelidikan dalam Pendidikan, Perancangan dan Pelaksanaan Penyelidikan Tindakan. Penerbutan Multimedia Sdn. Bhd, Selangor, Malaysia.

Muhammad Nur, A. H. S. (2010). Prophetic Parenting Cara Nabi Mendidik Anak.  Pro U Media, Yogyakarta, Indonesia.

Muhaya, M. (2013). Program Celik Mata dan Jiwa Seorang Isteri TV9. 24 Jun 2013.

Parmjit, S., Chan Yuen Fook & Gurnam K.S. (2006). A Comprehensive Guide to Writing A Research Proposal. Venton Publishing, United Kingdom, London.

Pittenger, D. J. (2003). Behavioral Research Design and Analysis. McGraw-Hill Higher Education, Boston Burr Ridge, Chicago, USA.

Rahimah, A.K. (1999). Keluargaku Syurgaku. Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, Malaysia.

Richard, H., Hazadiah, M., & Habibah, A. (2005). A Guide to Research in the Sosial Sciences. Prentice Hall, Petaling Jaya, Selangor, Malaysia.

 

Salvana, D. G., & Judith, D. (2008). Qualitative Research Design for Software Users. Mc Graw Hill Open University Press, England.

Sayyid Sabiq (1990). Fiqh al- Sunnah. Victory Agency, Kuala Lumpur, Malaysia.

Sayyid Sabiq (1995). Fiqh al-Sunnah. Syarikat Manar al-Daulah al-Fathu li ‘Ilami al-‘Arabi, Kaherah, Mesir.

Sharifuddin, A. O. (2008). Menangani Gejala Sosial: Peranan Keluarga. Dalam Azrina Sobian. Keluarga Islam, Kemahiran Keibubapaan dan Cabaran Semasa. Institut Kefahaman Islam Malaysia. 275, Kuala Lumpur, Malaysia.

Siti Fatimah, A. R. (2002). Peranan Ibu Bapa Dalam Pembentukan Sahsiah Anak-anak. Institut Kefahaman Islam Malaysia, Kuala Lumpur, Malaysia.

Syeikh Khalid, A. R. (2014). Kitab Fiqh Mendidik Anak Berdasarkan al-Quran dan Sunnah. al-Hidayah House of Publishers Sdn. Bhd, Selangor, Malaysia.

Uwe, F., Ernst, V. K., & Ines, S. (2004). A Companion to Qualitative Research. SAGE Publications, London.

Wan Kamal, M., & Allawati, K. (2012). Muslim Kelas Menengah di Malaysia: Definisi serta Sumbangan dalam Bidang Ekonomi dan Politik. Jurnal Al-Tamaddun, 7(2):1-39.

Welman, Kauger & Mitchell (2005). Research Methodology. (3thEdition). Oxford University Press, Southern Africa.

Zaini, U. (2009). Mengangkasa Pengajian Tinggi. Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor, Malaysia.

Zeenath, K. (2002). Woman’s Empowerment and Islam: The UN Beijing Document Platform for Action. Ilmiah Publishers Sdn. Bhd., Selangor, Malaysia.